Propuesta de ítems específicos para evaluar dentro del aula a un profesor de matemáticas de bachillerato

Arteaga Villagrana, Miriam Susana

dc.contributor	821229	es_ES
dc.contributor.advisor	Leticia Sosa Guerrero	es_ES
dc.coverage.spatial	Zacatecas, México	es_ES
dc.creator	Arteaga Villagrana, Miriam Susana
dc.date.accessioned	2019-10-11T15:05:03Z
dc.date.available	2019-10-11T15:05:03Z
dc.date.issued	2018-09-22
dc.identifier	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
dc.identifier.uri	http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1207
dc.description	In this document we show an advance of the (re) construction of items, obtained from a first approach, insofar as the use of the specialized knowledge of the teacher of mathematics within the classroom, in particular on the topic of multiplication of polynomials. This research is qualitative, in which a high school math teacher participates, we analyze his work in the classroom and compare it with the subdomains of Mathematics Teacher’s Specialised Knowledge (MTSK). Obtaining finally a first proposal of articles that give account of the specialized knowledge of the teacher of baccalaureate that puts in action in the practice in front of group.	es_ES
dc.description.abstract	En este documento mostramos un avance de la (re)construcción de ítems, obtenidos de un primer acercamiento en cuanto a cómo evaluar usando el conocimiento especializado del profesor de matemáticas dentro del aula, en particular sobre el tema multiplicación de polinomios. Esta investigación es de tipo cualitativa, en la que participa un profesor de matemáticas de nivel bachillerato, analizamos su quehacer en el aula y lo comparamos con los subdominios del Mathematics Teacher’s Specialised Knowledge (MTSK). Obteniendo finalmente una primera propuesta de ítems que dan cuenta del conocimiento especializado del profesor de bachillerato que pone en acción en la práctica frente a grupo.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Zacatecas	es_ES
dc.relation.isbasedon	Maestría en Matemática Educativa con Orientación en el Nivel Bachillerato	es_ES
dc.relation.uri	generalPublic	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]	es_ES
dc.subject.other	ítems específicos	es_ES
dc.subject.other	evaluación del profesor	es_ES
dc.subject.other	profesor de matemáticas	es_ES
dc.title	Propuesta de ítems específicos para evaluar dentro del aula a un profesor de matemáticas de bachillerato	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES