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dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0002-3534-9005en_US
dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0002-8696-6724en_US
dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0002-0810-8919en_US
dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0002-6170-6918en_US
dc.coverage.spatialGlobalen_US
dc.creatorIbarra Núñez, Marcos Manuel-
dc.creatorDe la Cruz Castañeda, Yanira Xiomara-
dc.creatorCapetillo Medrano, Carla Beatriz-
dc.creatorRodríguez González, Lizeth-
dc.date.accessioned2026-08-10T16:32:39Z-
dc.date.available2026-08-10T16:32:39Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.isbn978-607-555-306-1en_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4372-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48779/zmfh-8995-
dc.description.abstractLa incorporación de las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital (TICCAD), así como su implementación a través de metodologías activas en el proceso de enseñanza aprendizaje han formado parte de los desafíos más importantes y constantes en el ámbito de los problemas contemporáneos en educación. La falsa antinomia entre la promoción de habilidades cognitivas de orden superior (lógico, matemático y literacidades) y la necesidad de infraestructura tecnológica adecuada, sigue latente en el discurso de la comunidad educativa y de investigación, así como en ámbitos de política y gestión de instituciones públicas.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecasen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]en_US
dc.subject.otherTecnopedagogíaen_US
dc.subject.othereducaciónen_US
dc.subject.otherTICCADen_US
dc.titleEl futuro de la educación en Zacatecas. Experiencias Tecnopedagógicasen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/booken_US
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.

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