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dc.contributor639818en_US
dc.contributor809969en_US
dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0001-6039-1435en_US
dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0001-5336-683Xen_US
dc.coverage.spatialGlobalen_US
dc.creatorHernández Larios, Martha Susana-
dc.creatorGarcía Villalobos, Alejandro Rodolfo-
dc.date.accessioned2026-05-20T17:03:22Z-
dc.date.available2026-05-20T17:03:22Z-
dc.date.issued2025-06-01-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.issn2007-7661en_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4297-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48779/47f4-k177-
dc.description.abstractEl presente artículo analiza el desarrollo de competencias digitales en el ámbito educativo y el papel que la inteligencia artificial (IA) puede desempeñar como he- rramienta de apoyo en este proceso. Se aborda la importancia de integrar la IA para fortalecer habilidades digitales que permitan a los estudiantes adaptarse a los retos tecnológicos actuales. Asimismo, se reflexiona sobre las competencias digitales clave que deben fomentarse y cómo la IA puede contribuir a su desarrollo, favo- reciendo un aprendizaje personalizado y efectivo. Finalmente, se discuten retos y perspectivas para la implementación ética y pedagógica de la IA en la educación.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherIXAYAen_US
dc.relation.ispartofhttps://scholar.google.com/scholar?oi=bibs&cluster=15530140430343142533&btnI=1&hl=esen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]en_US
dc.subject.otherInteligencia artificialen_US
dc.subject.otherEducaciónen_US
dc.subject.otherPersonalización del aprendizajeen_US
dc.titleEl desarrollo de competencias digitales en la educación y el apoyo de la Inteligencia Artificial (IA)en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- M. en Tecnología Informática Educativa



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