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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4173| Title: | Cultura organizacional en la educación media superior. Caso CECYTEZ |
| Authors: | Gómez Rodríguez, Elizabeth García Sandoval, Beatriz Marisol |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Religación Press |
| Abstract: | A través de la historia se ha comprobado que la mayoría de las per- sonas viven en agrupaciones con diferentes propósitos, en un prin- cipio era para sobrevivir o para tratar de hacer la vida menos com- plicada, en la actualidad no dista mucho de esta realidad y la gente sigue formando comunidades. Existen sociedades de diferentes dimensiones, en algunos casos son muy extensas, con un gran nú- mero de individuos en permanente convivencia. Las organizacio- nes son organismos que van evolucionando y que se mantienen activos todo el tiempo, con la finalidad de mejorar las condiciones de quienes los conforman, esto se puede lograr mediante diversas estrategias, el propósito de las organizaciones debería ser que las personas convivan de manera armoniosa, por lo que lo ideal es que cada una de ellas asuma funciones específicas para su mejor fun- cionamiento. Con el tiempo, dichas organizaciones han construido su historia y cultura desde las que han marcado sus diferencias debido a sus rasgos particulares, mismos que varían según sus con- textos, esas variables pueden ser su política, sus recursos naturales, costumbres, religiones, y su estructura organizacional, entre otras. La sociedad está compuesta por organizaciones de diferentes tipos y giros, una de ellas son las educativas ya que están orientadas a la educación formal (Sandoval, 2006) desde la que construyen su propia cultura. Esta investigación subraya la relevancia de que las y los integrantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Zacatecas (CECyTEZ) y de la Educación Media Supe- rior a Distancia (EMSaD), conozcan la trascendencia de la cultura organizacional en su institución con el propósito de fomentar la buena convivencia y la adecuada funcionalidad de los organismos educativos, partiendo de la concientización y del autogestiona- miento para ser conscientes de las implicaciones de un buen o de- ficiente desarrollo organizacional, para de este modo, construir de manera colectiva un buen clima laboral y así estar en condiciones de enfrentar los desafíos de la convivencia laboral. |
| URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4173 https://doi.org/10.48779/cp23-vg54 |
| ISBN: | 978-9942-561-98-5 |
| Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. |
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