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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4090Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | 333459 | en_US |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0002-6861-2690 | en_US |
| dc.coverage.spatial | México | en_US |
| dc.coverage.spatial | siglo XXI | en_US |
| dc.creator | Gutiérrez Hernández, Norma | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-20T01:13:36Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-20T01:13:36Z | - |
| dc.date.issued | 2025-11-28 | - |
| dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-607-549-624-5 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4090 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48779/tf4h-s284 | - |
| dc.description | The chapter's central theme is gender equality within the national education model. In this regard, it presents compelling data on the global gender gap, the contributions of the Beijing Platform for Action—particularly in the field of education—and gender considerations in national education regulations at various levels. | en_US |
| dc.description.abstract | El capítulo tiene como eje transversal de análisis la Igualdad de género en el Modelo Educativo Nacional. En este sentido, se muestran datos elocuentes sobre la brecha de género mundial, las aportaciones de la Plataforma de Acción de Beijing -particularmente en torno al terreno educativo-, y los referentes de género en la normativa educativa nacional en sus distintos niveles. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | INEHRM | en_US |
| dc.relation | https://www.inehrm.gob.mx/recursos/Libros/2025_lanueva_escuela_mexicana_entres_tiempos.pdf | en_US |
| dc.relation.ispartof | https://www.inehrm.gob.mx/recursos/Libros/2025_lanueva_escuela_mexicana_entres_tiempos.pdf | en_US |
| dc.relation.uri | generalPublic | en_US |
| dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| dc.source | Norma Gutiérrez Hernández (2025). La Nueva Escuela Mexicana se viste de violeta. Consideraciones sobre la Igualdad de Género en el modelo educativo nacional. En Hallier Arnulfo Morales Dueñas y Sergio Ortiz Briano (Coords.). La Nueva Escuela Mexicana en tres tiempos: historia, rutas y configuraciones. México: INEHRM, Col. Biblioteca INEHRM, 5º Capítulo, pp. 118-137, 183 pp. | en_US |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] | en_US |
| dc.subject.other | Género | en_US |
| dc.subject.other | Educación | en_US |
| dc.subject.other | Modelo Educativo Nacional | en_US |
| dc.title | La Nueva Escuela Mexicana se viste de violeta. Consideraciones sobre la Igualdad de Género en el modelo educativo nacional. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2025. Capítulo La Nueva Escuela Mexicana se viste de violeta. INEHRM.pdf | 3,14 MB | Adobe PDF | View/Open |
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