Uso de Google Classroom en la práctica docente para mejorar el desempeño escolar y reducir índices de reprobación en alumnos de primer grado de secundaria en la disciplina de Matemáticas

Abstract

El presente proyecto de investigación responde a la necesidad de que los alumnos del primer grado de la Secundaria Técnica 73 Matías Ramos Santos de Guadalupe, Zac. desarrollen el razonamiento lógico matemático y la habilidad para resolver problemas en la disciplina de Matemáticas, ante la presencia cada día vez mayor de la tecnología en el ámbito educativo se implementa el proyecto de intervención en la plataforma de aprendizaje Google Classroom en conjunto con recursos digitales como videos, presentaciones y pruebas interactivas. La metodología del proyecto es de tipo aplicada, con nivel de investigación descriptivo, en cuanto al diseño de la investigación es de carácter comparativo analizando a los sujetos de estudio mediante un pretest y un postest con prueba Mejoredu al grupo de primer grado A de la escuela antes mencionada, así mismo, la investigación es semi-experimental y es diseñada de manera transversal describiendo y analizando los resultados por medio de la prueba Mejoredu la cual es diseñada para evaluar los aprendizajes clave de los estudiantes ayudando a los profesores a tomar decisiones para mejoramiento de los resultados de sus alumnos. En cuanto a los resultados obtenidos comparando las etapas del pretest y postest de la prueba de evaluación diagnóstica Mejoredu, se obtienen mejoras en el desarrollo del aprendizaje en el campo saberes y pensamiento científico y además al someter los resultados de sus criterios de valoración a las pruebas de fiabilidad alfa de Cronbach, de normalidad Shapiro-Wilk, así como la prueba no paramétrica Wilcoxon y comparativa de medias por medio del software JASP, se concluye que existe una modificación y mejora del aprendizaje de los estudiantes del nivel medio básico en la disciplina de matemáticas al utilizar la plataforma de aprendizaje Google Classroom en conjunto con recursos digitales.