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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorVerónica Torres Cosíoen_US
dc.contributor.advisorSahara Araceli Pereyra Lópezen_US
dc.contributor.advisorRaúl Sosa Mendozaen_US
dc.creatorMoreno Vallecillo, Andrea Isabel-
dc.date.accessioned2023-10-10T15:51:14Z-
dc.date.available2023-10-10T15:51:14Z-
dc.date.issued2022-07-01-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3410-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-241-
dc.description.abstractEl objetivo planteado fue el de capacitar en el tema de educación inclusiva por medio de un curso virtual a los estudiantes de las Carreras de Educación Prebásica, Orientación y Consejería Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. El enfoque de investigación es el cualitativo-descriptivo con un diseño fenomenológico. El levantamiento de la información se realizó por medio de los cuestionarios de diagnóstico y de satisfacción. Con los hallazgos durante el diagnóstico se logró identificar la necesidad en la formación sobre educación inclusiva en los futuros docentes, además esto lo constataron las autoridades de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán por medio de un Grupo Focal. Esto fue la base para el diseño y desarrollo del Curso virtual de Inclusión Educativa para practicantes de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” siguiendo el modelo de diseño instruccional ASSURE y su implementación a través de la plataforma Moodle. Se llevó a cabo una prueba piloto y posterior a este se aplicó una encuesta de satisfacción, con la cual se validó la necesidad y urgencia de formación en el tema de educación inclusiva, los estudiantes externaron que la secuencia didáctica fue la apropiada, lograron reconocer que el sustento teórico es actual y posee validez, las estrategias de aprendizaje multimedia implementadas fueron ideales, así como los instrumentos de evaluación.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecasen_US
dc.relation.isbasedonMaestra en Tecnología Informática Educativaen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]en_US
dc.subject.otherEducación Inclusivaen_US
dc.subject.otherTecnologíaen_US
dc.subject.otherAcademiaen_US
dc.titleCurso Virtual de Inclusión Educativa para Practicantes de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Appears in Collections:*Tesis*-- M. en Tecnología Informática Educativa

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