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dc.contributor.advisorSahara Pereyra Lópezen_US
dc.creatorHernández Garay, Neri Guadalupe-
dc.date.accessioned2023-05-08T21:41:03Z-
dc.date.available2023-05-08T21:41:03Z-
dc.date.issued2021-09-15-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3297-
dc.description.abstractEl presente trabajó se centró en el uso de un software educativo que apoya el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en primer grado de primaria, el objetivo fue lograr las competencias necesarias para aprender a leer y escribir. La aplicación educativa mi libro mágico cuenta con diversas secciones para interactuar. La metodología utilizada fue relacionar las actividades formativas que trabajan los alumnos en sus clases diarias de acuerdo a los planes y programas de la SEP y relacionarlas con los apartados de la aplicación. La muestra no probabilística permitió tener las mismas posibilidades. Los instrumentos utilizados fueron el uso de dos rúbricas una diagnóstica para identificar las necesidades y una final para conocer los resultados los cuales son muy satisfactorios teniendo un gran avance en las capacidades lectoras. Las recomendaciones generales son la guía constante del docente y el apoyo de los padres de familia.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecasen_US
dc.relation.isbasedonMaestra en Tecnología Informática Educativaen_US
dc.relation.uristudentsen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]en_US
dc.subject.otherSoftwareen_US
dc.subject.otherLectoescrituraen_US
dc.subject.otherEducaciónen_US
dc.subject.otherTecnologíaen_US
dc.subject.otherCompetenciasen_US
dc.titleAplicación de una App educativa en el proceso de lectoescritura en primer grado de primariaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Appears in Collections:*Tesis*-- M. en Tecnología Informática Educativa

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