Please use this identifier to cite or link to this item: http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3153
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor404461en_US
dc.contributor.advisorJavier Zavala Rayasen_US
dc.coverage.spatialGlobalen_US
dc.creatorVelázquez Hernández, Jonatán-
dc.date.accessioned2023-02-13T15:59:01Z-
dc.date.available2023-02-13T15:59:01Z-
dc.date.issued2019-11-19-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3153-
dc.descriptionThe graphic is a technique of the arts that little is done within the classrooms, but of great importance in many ways, from the ease that is activated at the time to reproduce knowledge, to what is produced in the infant by all materials that they are possible to use and that other techniques do not have, in addition to the fact that the graph allows the development of the term human being appropriately, since by means of the graph it is understood in practice with the creation of pieces, it is understood about how it is the main idea of human development, getting the infant to understand directly and indirectly what can change in his reality, in addition to that he is benefited mentally since it generates a security in what he is doing and allows him to have a better relationship with the others and obtain the same by the communication that you have between your interior and what is embodied in the paper, improving your beneficiary abstract thinking in the subjects to cademicen_US
dc.description.abstractLa gráfica es una técnica de las artes que poco se realiza dentro de las aulas, pero de gran importancia en muchos sentidos, desde la facilidad que permitió en su momento reproducir el conocimiento, hasta lo que produce en el infante por todos los materiales que son posibles de utilizar y que otras técnicas no tienen, además de que la gráfica permite apropiarse del termino desarrollo humano, ya que por medio de la gráfica se entiende en la práctica con la creación de piezas, queda entendido sobre cuál es la principal idea del desarrollo humano, logrando que el infante entienda directamente e indirectamente lo que puede cambiar en su realidad, además de que se logra beneficiar mentalmente ya que le genera una seguridad en lo que está realizando y le permite tener una mejor relación con los demás y consigo mismo por la comunicación que tiene entre su interior y lo plasmado en el papel, mejorando su pensamiento abstracto beneficiando en las materias académicas.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecasen_US
dc.relation.isbasedonMaestro en Investigaciones Humanísticas y Educativasen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsAttribution-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/*
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]en_US
dc.subject.otherGraficaen_US
dc.subject.otherdesarrollo humanoen_US
dc.subject.othereducaciónen_US
dc.subject.otherarteen_US
dc.titleEl arte gráfico como apoyo al aprendizaje y la creatividad del infanteen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Appears in Collections:*Tesis*-- M. en Inv. Humanísticas y Educativas

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