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dc.contributor.other0000-0001-5389-574Xes_ES
dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0001-5389-574Xes_ES
dc.coverage.spatialGlobales_ES
dc.creatorChávez Carrillo, José Luis-
dc.creatorVillagrán Rueda, Sonia-
dc.creatorRodríguez Ortiz., Mónica-
dc.date.accessioned2022-10-18T15:20:17Z-
dc.date.available2022-10-18T15:20:17Z-
dc.date.issued2020-11-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.identifier.isbn978-607-635-108-6es_ES
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3073-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-180-
dc.descriptionThe fourth chapter presents a tool to face and reduce mobbing, said tool is psychoeducation, defining itself as an intervention model in the comprehensive treatment of mental illnesses.es_ES
dc.description.abstractEl cuarto capítulo da a conocer una herramienta para enfrentar y disminuir el mobbing, dicha herramienta es la psicoeducación, definiéndose como un modelo de intervención en el tratamiento integral de las enfermedades mentales.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherColofónes_ES
dc.relation.urigeneralPublices_ES
dc.sourceReflexiones sobre la educación desde la psicología: Sonia Villagrán Rueda; Mónica Rodríguez Ortiz; David Jasso Velazquez; Maria Dolores Aldaba Andrade; Jorge Armano Acosta de Lira, coordinadores. México. p. 61-76.es_ES
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
dc.subject.otherpsicoeducaciones_ES
dc.subject.otherinstrumentoes_ES
dc.titleLa psicoeducación como instrumento intervencional para contrarrestar el mobbinges_ES
dc.title.alternativeReflections on education from psychologyes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- UA Psicología

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