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DC FieldValueLanguage
dc.contributor201231es_ES
dc.coverage.spatialIberoaméricaes_ES
dc.creatorRecéndez Guerrero, Ma. Cristina-
dc.creatorAcosta Reveles, Irma Lorena-
dc.date.accessioned2021-10-11T17:22:43Z-
dc.date.available2021-10-11T17:22:43Z-
dc.date.issued2015-10-23-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.identifier.isbn978-607-437-308-0es_ES
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2837-
dc.description.abstractEn este capítulo se comparten algunas reflexiones relacionadas con la globalización y sus efectos en el campo universitario. Se considera como eje articulador la política de evaluación, presentada como prácticas con las que se cumplen procedimientos administrativos y normativos orientadas a un control de calidad, pero que al regularizarse como justas y objetivas, refuerzan el despliegue de violencia simbólica al interior del campo universitario; asimismo, se pretende mostrar que las evaluaciones cumplen una función política al legitimar la desigualdad académica y económica que estas prácticas han generado. En ese sentido, siguiendo a Bourdieu, la propuesta parte del análisis del poder simbólico, su forma de sustentación por el Estado que deviene en violencia simbólica en las instituciones universitarias, la cual en forma sigilosa arremete en la vida cotidiana con/entre académicos, actores fundamentales en/de ella. El objetivo es poner de manifiesto la estructura de dominación subyacente en la política de evaluación, el despliegue de la violencia simbólica en las funciones que se llevan a cabo en el campo universitario, espacio social donde se fomenta la competencia de los bienes simbólicos que allí están en juego, en particular el capital cultural y económico.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAM Editores y Clave Editoriales_ES
dc.relationhttps://www.academia.edu/56798664/Cap%C3%ADtulo_de_libro_El_campo_universitario_manifestaciones_de_la_violencia_simbolica_una_reflexi%C3%B3n_desde_Bourdieues_ES
dc.relation.ispartof10.13140/RG.2.1.3395.8162es_ES
dc.relation.urigeneralPublices_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourcePolíticas educativas y construcción de subjetividades en universidades; Elisa Cerros, Veronika Sieglin, Irma Lorena Acosta Reveles, coordinadoras. México. p. 51-68es_ES
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
dc.subject.otherViolenciaes_ES
dc.subject.otherviolencia simbólicaes_ES
dc.subject.otheruniversidadeses_ES
dc.subject.othertrabajo académicoes_ES
dc.subject.othersociología laborales_ES
dc.subject.otherPierre Bourdieues_ES
dc.titleEl campo universitario: manifestaciones de la violencia simbólica, una reflexión desde Bourdieues_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- UA Ciencia Política



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