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dc.contributor389257es_ES
dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0002-3948-2815-
dc.coverage.spatialUniversidad Autónoma de Zacatecases_ES
dc.creatorMuñoz Muñoz, Mónica-
dc.date.accessioned2021-05-17T16:46:39Z-
dc.date.available2021-05-17T16:46:39Z-
dc.date.issued2015-07-13-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.identifier.isbn978-607-9165-994es_ES
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2480-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48779/mxqm-a230-
dc.description.abstractA partir del modelo educativo por competencias se realiza un análisis propositivo de la unidades didácticas dedicadas a las humanidades, específicamente al dominio de la lengua materna, en la Unidad Académica de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Zacatecases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherTaberna libraria editoreses_ES
dc.relation.urigeneralPublices_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.source3er congreso latinoamericano de Ciencias Sociales, "Reestructuración y vigencia del modelo neoliberal en América Latina"es_ES
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]es_ES
dc.subject.otherdominio lingüísticoes_ES
dc.subject.othermodelo educativo por competenciases_ES
dc.subject.otheranálisis propositivoes_ES
dc.titleEl modelo educativo por competencias y las humanidades. Las Unidades Didácticas Humanísticas en la Unidad Académica de Ingenieria de la UAZ.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingses_ES
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- M. en Comp. Lingüística y Literaria

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