1. Repositorio Institucional Caxcán
  2. Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente
  3. *Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.
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dc.contributor333459es_ES
dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0002-6861-2690es_ES
dc.coverage.spatialPorfiriato en Méxicoes_ES
dc.creatorGutiérrez Hernández, Norma-
dc.date.accessioned2020-04-14T18:08:45Z-
dc.date.available2020-04-14T18:08:45Z-
dc.date.issued2019-10-30-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.identifier.isbn978-607-555-014-5es_ES
dc.identifier.isbn978-607-513-470-3es_ES
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1631-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48779/kt80-s104es_ES
dc.descriptionThe chapter focuses on primary education in Zacatecas during the Porfirista period. The common thread of the text is the analysis of the book Manual de las mujeres. Historical and moral notes on his destiny - his labors, his abilities, his merits and his means of happiness - of the French Verdollin. In this work, a gender analysis is carried out, emphasizing an asymmetric study plan between men and women, in clear harmony with the social order.es_ES
dc.description.abstractEl capítulo centra su atención en la educación primaria en Zacatecas durante el periodo Porfirista. El hilo conductor del texto es el análisis del libro Manual de las mujeres. Anotaciones históricas y morales sobre su destino -sus labores, sus habilidades, sus merecimientos y sus medios de felicidad- del francés Verdollin. En esta obra, se realiza un análisis de género, enfatizando un plan de estudios asimétrico entre hombres y mujeres, en franca sintonía con el ordenamiento social.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecases_ES
dc.relation.urigeneralPublices_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceEducación, docencia y prácticas escolares: realidad y desafíos en México; Norma Gutiérrez Hernández, María del Refugio Magallanes Delgado y Josefina Rodríguez González, coordinadoras. México. p. 43-60es_ES
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]es_ES
dc.subject.otherGéneroes_ES
dc.subject.otherEducaciónes_ES
dc.subject.otherPorfiriatoes_ES
dc.titleAsimetría de género: la formación educativa de las niñas en Zacatecas durante el Porfiriato. Un análisis a partir del libro de texto Manual de las mujeres de Verdollines_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
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2019. Capítulo Asimetría de género.pdfCapítulo de libro Asimetría de género: la formación educativa de las niñas en Zacatecas durante el Porfiriato. Un análisis a partir del libro de texto Manual de las mujeres de Verdollin1,91 MBAdobe PDFView/Open
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