Creatividad, elemento indispensable para la enseñanza en docentes de preescolar

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como finalidad el vincular la creatividad con las estrategias de enseñanza en docentes de educación preescolar, específicamente con una modalidad de tesina, con la propuesta de la implementación de un taller creativo a un grupo de profesoras y profesores de la zona 61 de preescolar en Valparaíso, Zacatecas, con el objetivo de fomentar la creatividad en sus estrategias de enseñanza y en la forma de trabajo que llevan día con día en su aula, además de promover la reflexión de su práctica docente por medio de la autoevaluación y el trabajo colaborativo a través de experiencias compartidas.