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Cultura organizacional en la educación media superior. Caso CECYTEZ

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dc.contributor 740670 en_US
dc.contributor 299320 en_US
dc.contributor.other https://orcid.org/0000-0001-7029-6909 en_US
dc.contributor.other https://orcid.org/0000-0003-3536-056X en_US
dc.coverage.spatial Global en_US
dc.creator Gómez Rodríguez, Elizabeth
dc.creator García Sandoval, Beatriz Marisol
dc.date.accessioned 2026-02-27T01:35:50Z
dc.date.available 2026-02-27T01:35:50Z
dc.date.issued 2025
dc.identifier info:eu-repo/semantics/publishedVersion en_US
dc.identifier.isbn 978-9942-561-98-5 en_US
dc.identifier.uri http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4173
dc.identifier.uri https://doi.org/10.48779/cp23-vg54
dc.description.abstract A través de la historia se ha comprobado que la mayoría de las per- sonas viven en agrupaciones con diferentes propósitos, en un prin- cipio era para sobrevivir o para tratar de hacer la vida menos com- plicada, en la actualidad no dista mucho de esta realidad y la gente sigue formando comunidades. Existen sociedades de diferentes dimensiones, en algunos casos son muy extensas, con un gran nú- mero de individuos en permanente convivencia. Las organizacio- nes son organismos que van evolucionando y que se mantienen activos todo el tiempo, con la finalidad de mejorar las condiciones de quienes los conforman, esto se puede lograr mediante diversas estrategias, el propósito de las organizaciones debería ser que las personas convivan de manera armoniosa, por lo que lo ideal es que cada una de ellas asuma funciones específicas para su mejor fun- cionamiento. Con el tiempo, dichas organizaciones han construido su historia y cultura desde las que han marcado sus diferencias debido a sus rasgos particulares, mismos que varían según sus con- textos, esas variables pueden ser su política, sus recursos naturales, costumbres, religiones, y su estructura organizacional, entre otras. La sociedad está compuesta por organizaciones de diferentes tipos y giros, una de ellas son las educativas ya que están orientadas a la educación formal (Sandoval, 2006) desde la que construyen su propia cultura. Esta investigación subraya la relevancia de que las y los integrantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Zacatecas (CECyTEZ) y de la Educación Media Supe- rior a Distancia (EMSaD), conozcan la trascendencia de la cultura organizacional en su institución con el propósito de fomentar la buena convivencia y la adecuada funcionalidad de los organismos educativos, partiendo de la concientización y del autogestiona- miento para ser conscientes de las implicaciones de un buen o de- ficiente desarrollo organizacional, para de este modo, construir de manera colectiva un buen clima laboral y así estar en condiciones de enfrentar los desafíos de la convivencia laboral. en_US
dc.language.iso spa en_US
dc.publisher Religación Press en_US
dc.relation.uri generalPublic en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ *
dc.source Procesos socioeducativos e innovación pedagógica en México y Colombia. María del Refugio Magallanes Delgado, Ángel Román Gutiérrez, Elizabeth Gómez Rodríguez, coordinadores. México. p. 63-92 en_US
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] en_US
dc.subject.other Cultura organizacional en_US
dc.subject.other Clima organizacional en_US
dc.subject.other Organizaciones educativas en_US
dc.subject.other Educación media superior en_US
dc.subject.other Comunicación asertiva en_US
dc.title Cultura organizacional en la educación media superior. Caso CECYTEZ en_US
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart en_US


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