Resumen:
El objetivo principal de esta investigación es la necesidad que se observa en el
ámbito de la educación preescolar frente a la carencia de una guía especializada en
artes para mejorar la enseñanza-aprendizaje tanto en lo teórico como en la práctica.
Dicha guía debe contemplar las cuatro artes: danza, música, teatro y artes visuales
contenidas en el programa de educación preescolar. Se busca que la educadora y
el profesor(a) encargado de las artes cuente con esa herramienta pedagógico en el
ahora campo formativo de las Artes, pues hasta el día de hoy se carece de tal apoyo
didáctico.