Resumen:
Esta obra responde a los retos y desafìos de la sociedad contemporánea en materia educativa por medio de la creaciòn de nuevas formas de enseñar. de aprehender los aprendizajes y llevar a cabo la praxis educativa en tiempos de incertidumbre marcados por la pandemia de Covid-19. Freste a este tipo de incertidumnbre estructural , los cambios apresurados y el deseo vivo de salir adelante del profesorado frente a grupo, del estudiantado de posgrado (particularmente de programas de educaciòn) y de investigadoras y investigadores consolidados, generaon una investigación educativa desde dos puntos comunes: la experiencia del confinamiento y lo instituido. El libro abarca cuestiones especìficas que acontecieron en pandemia al estudiantado de los diferentes niveles escolares que se abordaron desde la investigaciòn acción, la intervenciòn pedagógica y el estudio de caso.