Educar para el bien común como horizonte para la transformación social. Caso: Modelo eduativo mexicano (2019-2024)

Magallanes Delgado, María del Refugio

DSpace Principal
→
Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente
→
*Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.
→
Ver ítem

dc.contributor	240571	en_US
dc.contributor.other	https://orcid.org/0000-0002-7306-1950	en_US
dc.creator	Magallanes Delgado, María del Refugio
dc.date.accessioned	2025-03-11T19:26:51Z
dc.date.available	2025-03-11T19:26:51Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
dc.identifier.isbn	978-84-1177-074-3	en_US
dc.identifier.uri	http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3824
dc.description.abstract	En la refundación de los sistemas educativos, el Modelo de la Nueva Escuela Mexicana en el 2019, tomó como base la interdependencia de comunidades vistas como un conjunto de principios y saberes comunicantes que se operan a ras de tierra para sustentar su transformación. Para este lograr este fin, la prescripción curricular en Planes y programas de estudio se presenta como un instrumento flexible, co-participativo y colaborativo, pero, sobre todo, el puente que hace posible la interdependencia entre las comunidades sociales, entre ellas, la escuela.	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Egregius editorial	en_US
dc.relation.uri	generalPublic	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]	en_US
dc.subject.other	Bien común	en_US
dc.subject.other	Nueva Escuela Mexicana	en_US
dc.subject.other	Transformación social	en_US
dc.title	Educar para el bien común como horizonte para la transformación social. Caso: Modelo eduativo mexicano (2019-2024)	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	en_US