Ortega Neri, Hilda María; Pérez Márquez, Edith Alejandra; Acosta De Lira, Jorge Armando
Resumen:
En el presente trabajo se analizan, a partir de una revisión teórica, las explicaciones de la
psicología educativa hacia el desarrollo de la creatividad, para ello se parte de los sustentos teóricos
que desde los diversos enfoques psicológicos fundamentan este concepto atribuible al ser humano
como proceso intelectual, asimismo se retoman algunas explicaciones teóricas contemporáneas para su
desarrollo; de la misma forma se presentan algunas estrategias y se describe la intervención de la
psicología educativa para el desarrollo de la creatividad.
Con el presente capítulo se pretende comenzar a ver la creatividad como una alternativa para
poder resolver problemas de manera genuina, innovadora en los distintos campos de la vida; se intenta
fomentar la posibilidad de estimular este proceso intelectual al ser explicado y estudiado desde la
disciplina psicológica.