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“Indeseables” en la educación: un análisis a partir de tres disertaciones de estudiantes de la Normal de Veracruz a finales del siglo XIX.
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| dc.contributor | 333459 | en_US |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0002-6861-2690 | en_US |
| dc.contributor.other | 0000-0002-6861-2690 | en_US |
| dc.coverage.spatial | Finales del siglo XIX | en_US |
| dc.coverage.spatial | México | en_US |
| dc.creator | Gutiérrez Hernández, Norma | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-12T20:59:35Z | |
| dc.date.available | 2023-06-12T20:59:35Z | |
| dc.date.issued | 2022-10-10 | |
| dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-607-502-996-2 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3358 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48779/znh4-rc67 | |
| dc.description | The work examines three dissertations to obtain a degree in Higher Primary Education at the Normal School of Xalapa, Veracruz, during the years of 1895, 1896 and 1898. The authorships corresponded to two graduates and one graduate and had as a common thread the condition and situation of women, so the analysis accounts for the gender scenario that characterized them, as well as their conceptualization, educational and professional development in the last third of the 19th century. | en_US |
| dc.description.abstract | El trabajo examina tres disertaciones para obtención de grado en Instrucción Primaria Superior en la Escuela Normal de Xalapa, Veracruz, durante los años de 1895, 1896 y 1898. Las autorías correspondieron a dos egresadas y un egresado y tuvieron como hilo conductor la condición y situación de las mujeres, por lo que el análisis da cuenta del escenario de género que les caracterizó, así como su conceptualización, desarrollo educativo y profesional en el último tercio del siglo XIX. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Universidad Veracruzana | en_US |
| dc.relation.uri | generalPublic | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.source | Las disertaciones. Certificar y titular al alumnado de la Escuela Normal Primaria de Xalapa, 1890-1911. Una ventana a la cultura escolar; Ana María del Socorro García García, Julieta Arcos Chigo y Diana Karent Sáenz Díaz, Coordinadores. México. | en_US |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] | en_US |
| dc.subject.other | Educación | en_US |
| dc.subject.other | Mujeres | en_US |
| dc.subject.other | Género | en_US |
| dc.title | “Indeseables” en la educación: un análisis a partir de tres disertaciones de estudiantes de la Normal de Veracruz a finales del siglo XIX. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
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