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La cultura escolar de las zacatecanas: agentes y saberes de género a principios del siglo XX.
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| dc.contributor | 333459 | en_US |
| dc.contributor.other | 0000-0002-6861-2690 | en_US |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0002-6861-2690 | en_US |
| dc.coverage.spatial | Primeras décadas del siglo XX | en_US |
| dc.coverage.spatial | Zacatecas, México | en_US |
| dc.creator | Gutiérrez Hernández, Norma | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-12T20:08:05Z | |
| dc.date.available | 2023-06-12T20:08:05Z | |
| dc.date.issued | 2022-12-03 | |
| dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-607-555-127-2 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-607-8834-50-1 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-607-8743-46-9 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3352 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48779/286h-cw83 | |
| dc.description | This research falls within the field of the history of education, from which it analyzes the educational process of Zacatecanas during the first decades of the 20th century, taking into account the school culture they received and their gradual insertion into the workplace; to analyze what happened to those who paved the way in the professional world from an educational capital and how their condition and situation changed, taking as a scenario a contextual reality that was far from that of the last third of the previous century. | en_US |
| dc.description.abstract | Esta investigación se inscribe en el campo de la historia de la educación, a partir de la cual analiza el proceso educativo de las zacatecanas durante las primeras décadas del siglo xx, atendiendo a la cultura escolar que recibieron y su paulatina inserción en el ámbito laboral; analizar qué pasó con las que abrieron camino en el mundo profesional a partir de un capital educativo y cómo se modificó su condición y situación, teniendo como escenario una realidad contextual que distó de la del último tercio de la centuria anterior. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Zacatecas | en_US |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Aguascalientes | en_US |
| dc.publisher | Instituto Zacatecano de Cultura | en_US |
| dc.relation.uri | generalPublic | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.source | María del RefugioSecularización y laicización de la educación pública en Aguascalientes y Zacatecas. Educación sexual, institutos científicos, mujeres, siglos XIX y XX. México: Universidad Autónoma de Zacatecas-Universidad Autónoma de Aguascalientes e Instituto Zacatecano de Cultura; María del Refugio Magallanes Delgado, Laura Rangel Bernal, Salvador Camacho Sandoval y René Amaro Peñaflores, coordinadores. México. p.232-249 | en_US |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] | en_US |
| dc.subject.other | Cultura escolar | en_US |
| dc.subject.other | Mujeres | en_US |
| dc.subject.other | Género | en_US |
| dc.title | La cultura escolar de las zacatecanas: agentes y saberes de género a principios del siglo XX. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
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