Briceño Solís, Eduardo Carlos; Hernández Sánchez, Judith; Espino Silva, Angelica (Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados de del IPN. Departamento de Matemática Educativa, 2018-12-17)
Se reporta el análisis sobre la comprensión de la derivada desde un enfoque gráfico en estudiantes de nivel superior. El propósito es indagar sobre cómo los estudiantes interpretan lo gráfico y analítico de este concepto. ...