Resumen:
El capítulo considera al cine como herramienta de enseñanza-aprendizaje en el campo de Clío, haciendo énfasis en algunas experiencias didácticas con el cine en torno a la temática de historia de mujeres y género, particularmente a partir de estas versiones cinematográficas Criadas y señoras (2011), Ágora (2009), Ángeles con garras de acero (2004), María Montessori (2007) y Te doy mis ojos (2003).
Descripción:
The chapter considers cinema as a teaching-learning tool in the field of Clío, emphasizing some didactic experiences with cinema around the theme of women's and gender history, particularly from these film versions Maids and Ladies (2011 ), Ágora (2009), Angeles with claws of steel (2004), María Montessori (2007) and Te doy mis ojos (2003).