Infancia, escuela y enseñanza de la moral laica en Zacatecas, 1870-1910

Magallanes Delgado, María del Refugio

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Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente
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*Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.
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dc.contributor	240571	es_ES
dc.contributor.other	https://orcid.org/0000-0002-7306-1950
dc.coverage.spatial	Zacatecas, México	es_ES
dc.creator	Magallanes Delgado, María del Refugio
dc.date.accessioned	2020-04-11T19:37:35Z
dc.date.available	2020-04-11T19:37:35Z
dc.date.issued	2019-10-20
dc.identifier	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
dc.identifier.isbn	978-607-555-014-5	es_ES
dc.identifier.uri	http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1567
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.48779/75xt-e522
dc.description	Beginning with the modernization of the Mexican State in 1857, the process of secularization and secularization of public spaces and social actors transformed the representations of children, children, school and teaching. Educational authorities assumed that the teaching of morality was a substantive element in the formation of infants in the secular school. Therefore, the State and the pedagogues promoted the ideal of the virtuous child by teaching practical morality lessons during the four years of elementary school.	es_ES
dc.description.abstract	A partir de la modernización del Estado mexicano en 1857, el proceso de secularización y laicización de los espacios públicos y de los actores sociales transformó las representaciones de la infancia, los niños, la escuela y la enseñanza. Las autoridades educativas asumieron que la enseñanza de la moral era un elemento sustantivo en la formación de las y los infantes en la escuela laica. Por lo tanto, el Estado y los pedagogos impulsaron el ideal del niño virtuoso a partir de la enseñanza de lecciones de moral práctica durante los cuarto años de primaria elemental.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Zacatecas	es_ES
dc.relation.uri	generalPublic	es_ES
dc.rights	Atribución-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.source	Educación, docencia y prácticas escolares. Realidad y desafíos en Mexico, Norma Gutiérrez Hernández, María del Refugio Magallanes Delgado y Josefina Rodríguez González (Coordinadoras), 2019, pp. 19-42	es_ES
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]	es_ES
dc.subject.other	infancia	es_ES
dc.subject.other	enseñanza moral	es_ES
dc.subject.other	laicización de la educación	es_ES
dc.title	Infancia, escuela y enseñanza de la moral laica en Zacatecas, 1870-1910	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES