La Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente (MEDPD) de la Unidad Académica de Docencia Superior, tiene la finalidad de actualizar y/ o especializar a las y los profesionales de la enseñanza en el ejercicio de la docencia desde un enfoque humanista. http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1432 2026-10-15T19:51:36Z 2026-10-15T19:51:36Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4459 2026-10-14T20:37:19Z 2025-06-18T00:00:00Z

Creatividad, elemento indispensable para la enseñanza en docentes de preescolar Romero Ramírez, Monserrath; Ortega Neri, Hilda María; Villagrán Rueda, Sonia El presente trabajo de investigación tiene como finalidad el vincular la creatividad con las estrategias de enseñanza en docentes de educación preescolar, específicamente con una modalidad de tesina, con la propuesta de la implementación de un taller creativo a un grupo de profesoras y profesores de la zona 61 de preescolar en Valparaíso, Zacatecas, con el objetivo de fomentar la creatividad en sus estrategias de enseñanza y en la forma de trabajo que llevan día con día en su aula, además de promover la reflexión de su práctica docente por medio de la autoevaluación y el trabajo colaborativo a través de experiencias compartidas.

2025-06-18T00:00:00Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4454 2026-10-14T19:49:48Z 2026-05-07T00:00:00Z

Efectos del desplazamiento interno forzado por narcotráfico en la educación en el Durazno, Jerez y Tierra Blanca, Loreto. Testimonios y relatos de vida. Navarrete Reyes, Juan Manuel La presente investigación aborda el fenómeno del Desplazamiento Interno Forzado de personas pertenecientes a la comunidad educativa, debido al narcotráfico y a las formas de violencia con que las fuerzas armadas ilegales o legales actúan en la ruralidad del estado de Zacatecas, México. Con la participación de dos mujeres y dos hombres inmersos en los climas de escolaridad y coerción armada de las zonas de Jerez y Loreto, Zacatecas, se hicieron entrevistas semiestructuradas para conocer los efectos que las personas en contextos de desplazamiento tienen dentro del rol que desempeñan en el organigrama de la escolaridad, así como las respuestas institucionales que realizó el Estado para mitigar los derechos vulnerados, en caso concreto el derecho a la educación.

2026-05-07T00:00:00Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4451 2026-10-14T19:27:34Z 2026-06-06T00:00:00Z

Determinantes psicosociales de la salud mental laboral en las mujeres: un análisis desde la perspectiva de género Villagrán-Rueda, Sonia Históricamente, la salud mental en el trabajo se centró en riesgos físicos y químicos, ignorando la subjetividad y las desigualdades estructurales. A nivel internacional, la incorporación masiva de las mujeres al mercado laboral formal a partir de la década de 1970 marcó un punto de inflexión. Autoras pioneras como Arlie Hochschild (1983) identificaron que esta transición no fue equitativa, acuñando conceptos como la “doble jornada” o el “trabajo emocional”, donde las mujeres no solo cumplen con sus deberes profesionales, sino que sostienen la carga mental y afectiva del hogar. Este fenómeno global ha sido documentado por la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2022), señalando que la falta de políticas de conciliación es un detonante primario de estrés crónico en la población femenina mundial.

2026-06-06T00:00:00Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4450 2026-10-14T19:19:04Z 2025-03-02T00:00:00Z

Ergonomía en el salón de clases y su influencia en el proceso de aprendizaje. Caso: licenciatura de ingeniería industrial en una institución educativa de Zacatecas Zepeda López1, Daniel Hadit; Villagrán-Rueda, Sonia; Aldaba Andrade, María Dolores El Instituto Tecnológico de Zacatecas (ITZ), es una Institución Educativa Federal que forma parte del Tecnológico Nacional de México. Desde su fundación ha evolucionado significativamente en su perfil de servicios educativos e infraestructura. El Instituto cuenta con un ambiente de trabajo que se caracteriza por un agradable clima estudiantil y laboral, propio de las costumbres del Estado de Zacatecas, lo que le ha permitido ser un Tecnológico modelo, debido al espíritu de superación constante de los miembros de su comunidad, a su calidad académica y a sus egresados, quienes contribuyen directamente al desarrollo regional y nacional en forma significativa.

2025-03-02T00:00:00Z