1. Repositorio Institucional Caxcán

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18-Sep-2016Reflexión sobre la enseñanza de la integral definida con el uso de tecnología una experiencia de aula en el nivel medio superiorBriceño Solís, Eduardo Carlos; Hernández Sánchez, Judith; Muñoz Hernández, J. Jesús
1-Dec-2016Sucesiones figurales, una secuencia didáctica utilizando las variables como números generalesPalomino Iraburo, Jose Rolando
1-Dec-2016Los esquemas de acción de estudiantes del nivel superior ante situaciones realtivas a ecuaciones lineales de una variableMejía Guardado, Francisco Javier
10-Jul-2016Propuesta de clase para la enseñanza de la integral definida con el uso de tecnología mediante la implementación del modelo TPACKMuñoz, Jesús; Briceño Solís, Eduardo Carlos; Hernández, Judith
16-Dec-2016Interpretación del concepto de desarrollo del pensamiento y lenguaje variacional en estudiantes de bachillerato con el uso de tecnologíaRamos Gaytan, Jaime; Briceño Solís, Eduardo Carlos
15-Dec-2016La desigualdad del triángulo, una secuencia didáctica para alumnos de secundaria incorporando material didáctico manipulableHernandez Castruita, Roxana
2-Nov-2016Propuesta de clase para la enseñanza de la integral definida con el uso de tecnología mediante la implementación del modelo TPACKMuñóz, Jesús; Briceño Solís, Eduardo Carlos; Hernández Sánchez, Judith
29-Jan-2016La noción de conservación del área en los libros de texto. Un análisis de contenido.Hurtado Pereida, Ismael
12-Sep-2016Conocimiento de dos profesoras de matemáticas en formación continua sobre las dificultades de aprendizaje en el tema de adición de expresiones algebraicas en el nivel Secundaria.Guzmán Castro, Marlene Vianney
17-Nov-2016Conocimiento de la enseñanza de la derivada usando recursos didácticos tecnológicos. El caso de un profesor.Ponciano Bustos, Edgar

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