http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1433 Thu, 15 Oct 2026 14:52:12 GMT 2026-10-15T14:52:12Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4459 Título : Creatividad, elemento indispensable para la enseñanza en docentes de preescolar Authors: Romero Ramírez, Monserrath; Ortega Neri, Hilda María; Villagrán Rueda, Sonia Resumen : El presente trabajo de investigación tiene como finalidad el vincular la creatividad con las estrategias de enseñanza en docentes de educación preescolar, específicamente con una modalidad de tesina, con la propuesta de la implementación de un taller creativo a un grupo de profesoras y profesores de la zona 61 de preescolar en Valparaíso, Zacatecas, con el objetivo de fomentar la creatividad en sus estrategias de enseñanza y en la forma de trabajo que llevan día con día en su aula, además de promover la reflexión de su práctica docente por medio de la autoevaluación y el trabajo colaborativo a través de experiencias compartidas. Wed, 18 Jun 2025 00:00:00 GMT http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4459 2025-06-18T00:00:00Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4451 Título : Determinantes psicosociales de la salud mental laboral en las mujeres: un análisis desde la perspectiva de género Authors: Villagrán-Rueda, Sonia Resumen : Históricamente, la salud mental en el trabajo se centró en riesgos físicos y químicos, ignorando la subjetividad y las desigualdades estructurales. A nivel internacional, la incorporación masiva de las mujeres al mercado laboral formal a partir de la década de 1970 marcó un punto de inflexión. Autoras pioneras como Arlie Hochschild (1983) identificaron que esta transición no fue equitativa, acuñando conceptos como la “doble jornada” o el “trabajo emocional”, donde las mujeres no solo cumplen con sus deberes profesionales, sino que sostienen la carga mental y afectiva del hogar. Este fenómeno global ha sido documentado por la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2022), señalando que la falta de políticas de conciliación es un detonante primario de estrés crónico en la población femenina mundial. Sat, 06 Jun 2026 00:00:00 GMT http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4451 2026-06-06T00:00:00Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4450 Título : Ergonomía en el salón de clases y su influencia en el proceso de aprendizaje. Caso: licenciatura de ingeniería industrial en una institución educativa de Zacatecas Authors: Zepeda López1, Daniel Hadit; Villagrán-Rueda, Sonia; Aldaba Andrade, María Dolores Resumen : El Instituto Tecnológico de Zacatecas (ITZ), es una Institución Educativa Federal que forma parte del Tecnológico Nacional de México. Desde su fundación ha evolucionado significativamente en su perfil de servicios educativos e infraestructura. El Instituto cuenta con un ambiente de trabajo que se caracteriza por un agradable clima estudiantil y laboral, propio de las costumbres del Estado de Zacatecas, lo que le ha permitido ser un Tecnológico modelo, debido al espíritu de superación constante de los miembros de su comunidad, a su calidad académica y a sus egresados, quienes contribuyen directamente al desarrollo regional y nacional en forma significativa. Sun, 02 Mar 2025 00:00:00 GMT http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4450 2025-03-02T00:00:00Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4449 Título : Gestión directiva y acompañamiento de las maestras y maestros de una escuela primaria Authors: de la Torre Ávila, Manuel Alberto; Villagrán-Rueda, Sonia Resumen : El acompañamiento es una de las funciones que el personal directivo de educación básica en nivel primaria tiene que poner en práctica, para poder afrontar continuamente los retos pedagógicos y conflictos administrativos. Por tanto, hacer la reflexión y análisis de la práctica educativa es una manera de acompañar y medio para encontrar soluciones conjuntas. De ahí que, el diálogo, la observación del trabajo escolar y el intercambio de experiencias dentro del centro de trabajo son acciones relevantes para proponer estrategias, acciones y mecanismos para alcanzar cada uno de los objetivos definidos dentro de la organización institucional. Sun, 02 Mar 2025 00:00:00 GMT http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4449 2025-03-02T00:00:00Z