La Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente (MEDPD) de la Unidad Académica de Docencia Superior, tiene la finalidad de actualizar y/ o especializar a las y los profesionales de la enseñanza en el ejercicio de la docencia desde un enfoque humanista. http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1432 2026-09-01T19:17:52Z 2026-09-01T19:17:52Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4385 2026-08-22T00:44:35Z 2026-08-18T00:00:00Z

Título : Violencia visible, violencia invisible. Género y violencias estructurales Authors: Gutiérrez Hernández, Norma; Solís Hernández, Oliva Resumen : El libro integra 12 capítulos, a través de los cuales se refuerza la tesis principal de la obra, donde la violencia por condición de género de parte de los varones en contra de las mujeres y de otros hombres más débiles situados en escalas inferiores de la jerarquía social de la masculinidad hegemónica, es un producto material y simbólico, con diversos tipos y manifestaciones, que históricamente se han expresado en mayor medida contra el sujeto femenino; mujeres que, en consecuencia, estuvieron sometidas por la imposición de roles sociales asociados únicamente a la reproducción, tendencia que va en detrimento o al menos se equilibra con la irrupción en la esfera productiva Descripción : The book comprises 12 chapters that reinforce the work's central thesis: that gender-based violence perpetrated by men against women—and against other, weaker men situated lower in the social hierarchy of hegemonic masculinity—is a material and symbolic product. Manifesting in various forms, this violence has historically been directed primarily at women; women who, as a result, were subjugated through the imposition of social roles linked solely to reproduction—a trend that is now diminishing, or at least being balanced out, by their entry into the productive sphere.

2026-08-18T00:00:00Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4380 2026-08-20T17:38:07Z 2026-08-16T00:00:00Z

Título : Estudios literarios y artísticos sobre mujeres y género Authors: Gutiérrez Hernández, Norma; Solís Hernández, Oliva Resumen : El libro integra 13 capítulos, a través de los cuales se advierte el fruto del análisis y el estudio de la vida, la literatura y las artes creados por mujeres que han abierto camino. En sus páginas, se encuentran ejemplos de mujeres que, molestas por una vida sometidas a sistemas injustos y desfavorables, perseveraron en su lucha a través de la palabra y la imagen. De esta manera, el libro esboza temas como el cuestionamiento de los comportamientos machistas, la imposición de la maternidad y de los cánones rígidos que mantienen cautivo el cuerpo femenino, hasta la situación de las mujeres que buscan a sus familiares desaparecidos y la opción de posicionarse en la historia del arte y la literatura. Así, el libro permite conocer análisis y reflexiones, escritos por distinguidas académicas, de la obra de mujeres como Rosa Carreto, Artemisa Téllez, Verónica G. Arredondo, Marcela Lagarde, Amparo Dávila, Adela Fernández, Laura Martínez-Belli, Sara Uribe, Daniela Bojórquez y Pina Pellicer, quienes se atrevieron a dar el paso hacia la emancipación de sistemas opresivos que antaño las silenciaron, a través de la literatura y las artes y, brindando, además, un valioso recorrido por la vida de mujeres reflexivas y críticas con su entorno. Descripción : The book comprises thirteen chapters that reflect the fruits of analyzing and studying the lives, literature, and art of women who have blazed new trails. Its pages feature women who, chafing under systems that were unjust and disadvantageous, persevered in their struggle through the written word and imagery. The book explores themes ranging from the questioning of sexist behaviors, the imposition of motherhood, and the rigid standards that imprison the female body, to the plight of women searching for missing relatives and the choice to assert one's place in the history of art and literature. Thus, the book offers analyses and reflections—penned by distinguished scholars—on the work of women such as Rosa Carreto, Artemisa Téllez, Verónica G. Arredondo, Marcela Lagarde, Amparo Dávila, Adela Fernández, Laura Martínez-Belli, Sara Uribe, Daniela Bojórquez, and Pina Pellicer. These women dared to take steps toward emancipation from the oppressive systems that had once silenced them, using literature and the arts to do so, while the book also provides a valuable journey through the lives of women who critically examined the world around them.

2026-08-16T00:00:00Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4372 2026-08-10T16:34:48Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título : El futuro de la educación en Zacatecas. Experiencias Tecnopedagógicas Authors: Ibarra Núñez, Marcos Manuel; De la Cruz Castañeda, Yanira Xiomara; Capetillo Medrano, Carla Beatriz; Rodríguez González, Lizeth Resumen : La incorporación de las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital (TICCAD), así como su implementación a través de metodologías activas en el proceso de enseñanza aprendizaje han formado parte de los desafíos más importantes y constantes en el ámbito de los problemas contemporáneos en educación. La falsa antinomia entre la promoción de habilidades cognitivas de orden superior (lógico, matemático y literacidades) y la necesidad de infraestructura tecnológica adecuada, sigue latente en el discurso de la comunidad educativa y de investigación, así como en ámbitos de política y gestión de instituciones públicas.

2026-01-01T00:00:00Z http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4370 2026-08-05T18:19:47Z 2026-07-01T00:00:00Z

Título : Migración, Educación Popular y Economía Solidaria: Propuesta para la Transformación Socioeconómica en Comunidades Rurales Authors: Ibarra Núñez, Marcos Manuel; Villegas Berumen, Héctor Gabriel Resumen : Este estudio examina cómo la interacción entre migración, educación popular y economía solidaria impulsa el desarrollo socioeconómico en comunidades rurales, tomando como caso Jerez, Zacatecas, México. Este es un municipio considerado históricamente como migrante, con un aporte considerable del valor total de remesas que el estado de Zacatecas recibe. En este sentido, existe otro factor de peso que afecta a Jerez, la violencia y una presencia amplia del crimen organizado, lo que erosiona la cohesión social y puede propiciar la vulneración de derechos fundamentales, principalmente en jóvenes, quienes son un blanco prioritario para las filas de grupos delictivos. El objetivo del trabajo es analizar cómo la interacción entre la economía solidaria, la educación popular y las remesas impulsa el desarrollo socioeconómico en Jerez, Zacatecas.

2026-07-01T00:00:00Z